105級宜蘭縣南屏國小資優資源班(102~105學年)
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2013年12月24日 星期二
102.12.24 科學探索 數字捉迷藏
1.分享自己設計的魔術方陣並請同學互相解題
2.嘗試把適合的數字填進四則運算空格裡並找出思考邏輯
3.請學生各自發表解題過程中的發現,最後進行統整
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