105級宜蘭縣南屏國小資優資源班(102~105學年)
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2013年11月5日 星期二
102.11.05 科學探索 數字捉迷藏
1.進行將任兩張數字卡片湊成10的遊戲
2.連續加法的計算過程中發現湊成10的運用
3.發表如何利用湊成10、100做為更有效率的計算工具
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