105級宜蘭縣南屏國小資優資源班(102~105學年)
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2013年9月18日 星期三
102.09.17 科學探索 植物遊樂園
1.觀察植物的記錄方法~植物生長紀錄表。
2.透過討論人類的分類方式引起動機,進而導入植物的分類。
3.利用植物圖片讓學生了解植物依生長環境和構造不同會產生不同的分類方式。
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